Los restos del naufragio

El Colectivo Aragonés de Artistas Visuales (CAAV) con el apoyo de +Cultura realizó el pasado 9 de marzo varias acciones artísticas simultáneas en las tres capitales aragonesas con el fin de llamar la atención sobre la precaria situación del arte y de la cultura en la Comunidad. El espacio elegido en Zaragoza para llevar a cabo estas acciones ha sido el IAACC Pablo Serrano ya que, desde su punto de vista, “carece de un proyecto expositivo y cultural serio”. Con esta acción, CAAV quiere aludir a la precariedad en la que se encuentra la cultura y denunciar la política cultural que se esta aplicando contra el sector. El presente vídeo muestra los restos de la acción, que acabaron proporcionando toda una metáfora visual sobre el naufragio de nuestra cultura.

CAAV en las aulas

El proyecto “CAAV en las aulas” es una interesante iniciativa nacida del Colectivo Aragonés de Artistas Visuales (CAAV) que pretende dar a conocer el arte aragonés contemporáneo en las aulas. El pasado 30 de noviembre comenzaba su andadura en uno de sus diez centros de Educación Secundaria adscritos, el Colegio Romareda (Zaragoza), de la mano del profesor y miembro de CAAV,  Javier Joven .  El artista comentó al alumnado de 4º de ESO que hacer arte “consiste en poner en juego habilidades que integran el conocimiento de uno mismo con el compromiso con el mundo”, e ilustró este posicionamiento estético y ético con la explicación de dos de sus proyectos artísticos mas “comprometidos” –“Pilar: (auto) retrato de un cuerpo” (2003-2004) e “Yvy Marae`ÿ: un desplazamiento estético a Bañado Sur” (2005-2008)-. Ahora será el alumnado quien tome las riendas y el protagonismo de “CAAV en las aulas”, trabajando y discutiendo esta imbricación entre el arte y el compromiso a través de sus propuestas artísticas. El proyecto finalizará con la exposición de dichos trabajos, que se darán a conocer a través del Heraldo Escolar.